quarta-feira, 10 de dezembro de 2008

Aprendizagem X desempenho 2

Galera!
Ontem estava lendo um livro do Go Tani e ele coloca conceitos e definições de Aprendizagem e desempenho de maneira bem clara. A referência utilizada por ele foi Magill. Para mim esse tema está elucidado, se alguém tiver alguma referência que possui uma posição diversa, por favor compartilhe conosco.
Para quem não viu, embaixo de cada post, tem a assinatura: "Lacom Esef Ufpel".
Para quem não sabe quem é o autor dos posts que foram postados até agora: sou eu, Angélica.

6 comentários:

Lu Toaldo disse...

Gé, qual o livro? A Sara chegou a colocar qual eram as referencias que davam embasamento para as ideias que ela tem quanto a aprendizagem e desempenho? Quais?

Lu Toaldo

Lacom Esef Ufpel disse...

Lú, ela falou Adams, Schmidt... E essa idéia acho que não é só dela, e sim do pessoa de Santa Maria em um todo.
O Livro era aquele do Go, Educação Física Escolar... Ele coloca no final algumas definições e conceitos.
Galera há algum tempo estou a tentar baixar o artigo Adams 1971 e não consigo. Se alguém tiver, por favor me envie. Obrigada
Beijos

Juliana K. disse...

Gurias acredito que vcs não entenderam a Sara.
Ela não coloca ap e desempenho como sinônimos e sim que tem poucas direfenças...
Apenas desempenho segundo Magill e Schmidt e Wrisberg como o comportamento observável e mensurável que pode ser afetado pela fadiga, ansiedade e motivação.
E aprendizagem segundo os mesmos autores como uma melhora relativamente permanente que depende das experiencias e da motivação.
Ainda, pode ser descrita como a busca de solução para uma tarefa que surge de uma interação do indivíduo com a tarefa e o ambiente. (WOOLLACOTT & SHUMWAY-COOK, 2003).
Ok. Qualquer coisa falo novamente com ela e peço para ela mandar um e-mail pra vcs.
Bjos.

Lacom Esef Ufpel disse...

Jú, nós entendemos ela sim...
Mas, na minha humilde opinião as diferenças entre desempenho e aprendizagem não são pequenas... "cada um no seu quadrado". Agora, uma questão que levantei para mim mesma e compartilho com vocês: Se aprendizagem é uma MELHORA relativamente permanente, isso significa que o aprendiz já teve experiência com a habilidade. Se o processo for de melhora, será que pode falar-se em aprendizagem?
O que vocês acham?
Beijos

Lacom Esef Ufpel disse...

Prefiro ficar com "mudanças em processos internos..."

Lacom Esef Ufpel disse...

"pode ser descrita como a busca de solução para uma tarefa que surge de uma interação do indivíduo com a tarefa e o ambiente"(WOOLLACOTT & SHUMWAY-COOK, 2003). Jú, esses autores são da abordagem Ecológica, né?